4차산업혁명 청년체험단을 마치고...

김효원

항상 나와 같은 위치, 비슷한 생각을 하는 사람들하고만 만나 이야기를 나누다보니 발전한다는 느낌을 받은 적이 없었다. 그러나 이번 체험단원들을 만나면서 나만의 알에 금이 갔다. 데미안에 나오는 이야기처럼, 나는 내가 지어둔 알 속에 살고 있었다는 걸 여실히 느낄 수 있는 소중한 기회였다. 아직 나의 세계를 깨고 나오기에는 부족하지만 더 많은 경험을 해야겠다는 다짐을 하게 해준 경험이었다.

사전 조사에서 제출했던 기업인 'play & coding' ces부스에서 심화 인터뷰가 이루어졌다. 기대를 많이 하고 갔으나, 또 다른 사교육의 도구가 있었을 뿐이었다. 교육용 드론을 만드는 회사에서도 인터뷰를 하였는데, 드론을 통해 아이들이 무엇을 배웠으면 하는가에 대해서는 정작 대답하기를 꺼리는 모습을 볼 수 있었다. 드론은 일반적 사례로부터 학생들에게 팩트를 가르쳐줄 수 있는 흥미로운 교구인 것은 확실하다. 하지만 학생들이 깨달았으면 하는 그 팩트를 회사에서는 갖고 있지 않았다. 즉, 교구의 목적이 없었다. 목적이 없는 교구는 장난감으로 전락해버리게 된다. CES에서 교육과 관련한 상품을 만드는 곳은 많았으나, 정작 학생들에게 ‘배움’이 일어나게 하는 교구는 찾아볼 수 없었다. 그렇게 회의감을 느끼다가 “아, 왜 내가 여기서 좋은 교구를 찾고 있을까?” 나에게 질문을 던지게 되었다. 정말 좋은 교구는 학생과 교사가 함께 만들어나가는 것이기 때문이다. 부디 이곳의 장난감들이 교육용 교구라는 탈을 쓰고 우리 학생들에게 전해지지 않길 바란다.

개인적 성과라고 본다면 1. 영어공부 시작 2. 언스쿨링 공부 3. 코딩 공부 4. 교구 연구가 있다.

마냥 즐거울 줄만 알았던 체험단 활동은 나에게 올해 최고의 스트레스를 안겨주었다. 물론, 앞으로 이보다 더 힘든 일이 있을 수도 있을 것이다. 하지만 오늘까지는 체험단 활동이 제일 힘들었다. 미국에서 즐거운 경험을 하고자 체험단 활동에 지원하는 분들은 명심하고 있어라. 여행은 누가 공짜로 보내주는 것이 아니다. 만약 당신이 체험단에 뽑히게 된다면 각오하라 앞으로 당신 눈앞에 닥칠 산더미처럼 쌓인 공부더미들을 말이다.

몇 없는 우리 조 다같이 눈뜬 사진~